遠(yuǎn)程：學(xué)校一般不錯,，因?yàn)橹挥腥珖攸c(diǎn)才有資格辦遠(yuǎn)程，目前應(yīng)該全國有68所高校在辦遠(yuǎn)程,。遠(yuǎn)程本科唯一的難點(diǎn)在于兩門全國統(tǒng)考,，計(jì)算機(jī)和英文，這兩門過了，畢業(yè)不會有任何問題,。至于認(rèn)可度的問題,，作為國民教育系列，認(rèn)可都認(rèn)可,，關(guān)鍵看你用在哪里,，因?yàn)楸热绻珓?wù)員考試，有些要求報(bào)考條件必須是全日制學(xué)歷,，那就沒有辦法了,，但一般來說工作、評職稱,、晉升,、考研等都沒問題。如果學(xué)生真的愿意學(xué)習(xí)的,，這是一個非常好的選擇,，沒有巨大的考試壓力，線上提供的都是各名校的最優(yōu)秀的王牌教師錄制的課程,。

石家莊遠(yuǎn)程教育決策了大伙兒遠(yuǎn)程控制學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主體性,，沒有課堂氣氛，沒有課室,，更沒有跟同學(xué)們零距離溝通交流的機(jī)遇了。這也造成許多一開始觸碰現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的同學(xué)們不習(xí)慣性,，因此人們得具有優(yōu)良自學(xué)能力,，那人們應(yīng)當(dāng)保證什么呢？1,、把握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的專業(yè)技能,。2、激起潛在性的學(xué)習(xí)動機(jī),。3,、學(xué)好調(diào)節(jié)自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)感情。4,、提升自己的元認(rèn)知技能,。另一個，應(yīng)用系統(tǒng)也應(yīng)是受教育者出示適應(yīng)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)適用,。依據(jù)受教育者不一樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)背景圖,、基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)風(fēng)格,、自學(xué)能力等個別差異創(chuàng)建受教育者實(shí)體模型,，運(yùn)用人工智能應(yīng)用開展邏輯推理，為受教育者出示人性化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。進(jìn)而提升對系統(tǒng)遠(yuǎn)程控制受教育者的適應(yīng)能力,。那樣通過遠(yuǎn)程教育控制學(xué)習(xí)培訓(xùn)中受教育者與系統(tǒng)軟件的橫向融入體制,，使遠(yuǎn)程控制學(xué)習(xí)培訓(xùn)向更成熟期的方位邁入。

成人遠(yuǎn)程高等教育學(xué)習(xí)形式主要有脫產(chǎn),、業(yè)余（包括半脫產(chǎn),、夜大學(xué)）和函授3種，不同學(xué)習(xí)形式各有特點(diǎn),，適合不同類型考生,，孟村回族正規(guī)考生可根據(jù)實(shí)際自由選擇。脫產(chǎn)：年齡較小或者想進(jìn)入大學(xué)校門體驗(yàn)大學(xué)生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式,。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是在校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)方式,，其管理方式與普通高校一樣，對學(xué)生有正常的,、相對固定的授課教室,、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排,。函授：該種學(xué)習(xí)形式也適合上班族人,，業(yè)余時間少的考生。函授教學(xué)主要以有計(jì)劃,、有組織,、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授,，成考專升本費(fèi)用函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑,、作業(yè)、試驗(yàn),、實(shí)習(xí),、考試、課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯,。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校,，面授時間一般為寒暑假,。

成人高考教育原興于歐美，但各國闡述不一,。成人教育讓那些不再進(jìn)入正規(guī)和全日制學(xué)校的人們借此可以連續(xù)地有組織地活動,，自覺地、有目的地促使自己在信息,、知識,、工作技能、欣賞能力與態(tài)度等方面發(fā)生變化，或以認(rèn)識并解決個人或社會的問題為目的,。1949 年 9 月,，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》中規(guī)定："要加強(qiáng)勞動者的業(yè)余教育和在職干部教育。"中華人民共和國成立后,，將成人教育納入國民教育體系,，從而與基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育,、高等教育占有同等重要的地位,。50 年代開展了大規(guī)模的掃除文盲運(yùn)動，同時開辦了各種成人文化,、技術(shù)學(xué)校,；60 年代初步形成從初等到高等多種形式和層次的成人教育體系。"文革"期間,，成人教育基本停頓,。

1.辦校行為主體不一樣：中國高等教育自考考試和全日制教育（統(tǒng)招）是由中國教育部一致機(jī)構(gòu)考題?？荚嚪?jǐn)?shù)在國家網(wǎng)址上查尋,。成人教育是由各大學(xué)獨(dú)立機(jī)構(gòu)考題，考試分?jǐn)?shù)大學(xué)內(nèi)部查尋,。2.畢業(yè)證書不一樣：成人高考的畢業(yè)證書是各高校的成教學(xué)院發(fā)的,，你考入了哪家高校的成人教育，大學(xué)畢業(yè)時就會蓋有哪家高校的章,；自學(xué)考試的畢業(yè)證書頂蓋有2個章,，1個是主考學(xué)校的章，另外是本地自學(xué)考試委的章,。學(xué)歷文憑考試嚴(yán)苛的而言，考的這種,，與自學(xué)考試不大一樣的是其畢業(yè)證書由講課大學(xué)自身發(fā),，而并不是由主考學(xué)校和自學(xué)考試委協(xié)同蓋公章。3.考試方式,、難度系數(shù)不一樣：成人高考入校叫嚴(yán)進(jìn)寬出,，大學(xué)生只能根據(jù)國家一致的成人高考考試，能夠入校入讀,。如同今年高考相同,，還要填報(bào)志愿。但如果你考入了,，通常情況下大學(xué)畢業(yè)都不容易太艱難（這與普高很類似）,；自學(xué)考試和學(xué)歷文憑考試入校叫寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)生入校時不用根據(jù)考題，立即就可入校,，但當(dāng)你想要國家認(rèn)可的畢業(yè)證書,，就得這門這門的根據(jù)國家的考題。所不一樣的是,，自學(xué)考試是統(tǒng)統(tǒng)是由國家出卷考題,，難度系數(shù)較大，學(xué)歷文憑考試由國家考五分之一,，本地文化教育主管機(jī)構(gòu)考五分之一,，大學(xué)自己考五分之一。4.成人高考的文憑畢業(yè)證書比自考考試的非常容易取證,。