目前,，很多在職的成人，由于受到起始學(xué)歷低的制約,，錯(cuò)失了很多升職加薪的機(jī)會(huì),，影響了個(gè)人的發(fā)展。因此,，近年來(lái)選擇成人學(xué)歷教育的在職人士越來(lái)越多,。有人說(shuō)跟能力比起來(lái)學(xué)歷更重要，有人的觀點(diǎn)則相反,，其實(shí)學(xué)歷與能力是并重的,。對(duì)于在職人士來(lái)說(shuō)，不缺工作經(jīng)驗(yàn),，缺的就是學(xué)歷,。很多只有經(jīng)驗(yàn)沒有學(xué)歷的成人，往往在工作中遭到不公平的待遇,。一些公司在評(píng)職稱,、漲工資方面,，都會(huì)考慮到學(xué)歷問(wèn)題，這時(shí)學(xué)歷的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了,。而在職人員提升學(xué)歷的最大障礙在于無(wú)法很好的平衡學(xué)習(xí)和工作時(shí)間,。作為一種新興的成人學(xué)歷教育方式，遠(yuǎn)程教育的適時(shí)出現(xiàn),，正好解決了這一問(wèn)題。

成考：首先要參加每年10月全國(guó)成人高考,，通過(guò)達(dá)到某校分?jǐn)?shù)線后被錄取,，再入學(xué)，這又分為函授,、夜大等,。文憑含金量也在逐年下降，井陘專業(yè)因?yàn)槌煽家郧暗娜罩泼摦a(chǎn)班不再開設(shè)了,，只有業(yè)余函授,、夜大班了。優(yōu)點(diǎn)是基本都會(huì)錄取,，缺點(diǎn)是周期較長(zhǎng),。電大：現(xiàn)在分開放式遠(yuǎn)程教育和電大成教，比較容易過(guò),，最大的優(yōu)勢(shì)是價(jià)格低,，容易過(guò)，其它沒有什么,。缺點(diǎn)：考試周期巨長(zhǎng),，一次一周，系統(tǒng)極為繁瑣,。電大本身也不是什么好學(xué)校,。成人高考報(bào)名時(shí)間關(guān)于成人高考所得到的學(xué)歷在社會(huì)上還是有一定的誤解的，很多人覺得成人學(xué)歷沒什么用,，就是充臉面的,，找工作什么的都不認(rèn)可，那么,，成人學(xué)歷教育到底有沒有用,，漢普教育給您講解一下。

1978 年中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)后,，成人高考教育得到恢復(fù)和發(fā)展,。在農(nóng)村著重進(jìn)行掃除文盲和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí)教育；工廠,、礦區(qū)和企業(yè)進(jìn)行了職工初中文化補(bǔ)課和初級(jí)技術(shù)知識(shí)補(bǔ)課,；成人高等教育除恢復(fù)函授、夜大學(xué)、業(yè)余大學(xué)外,，還舉辦了中央電視大學(xué),，成人高等教育自學(xué)考試，開設(shè)了干部管理學(xué)院,。1987 年國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)國(guó)家教育委員會(huì)《關(guān)于改革和發(fā)展成人教育的決定》,，進(jìn)一步提出成人教育的主要任務(wù)是：對(duì)已經(jīng)走上工作崗位，以及需要轉(zhuǎn)換崗位或重新就業(yè)的人員進(jìn)行崗位培訓(xùn),；對(duì)已經(jīng)走上崗位而未受完初等,、中等教育的勞動(dòng)者進(jìn)行基礎(chǔ)教育；對(duì)已經(jīng)在職而達(dá)不到崗位要求的中等或高等文化程度和專業(yè)水平的人員進(jìn)行文化和專業(yè)教育,；對(duì)受過(guò)高等教育的人進(jìn)行繼續(xù)教育,；對(duì)全社會(huì)的成人進(jìn)行社會(huì)文化和文明生活教育。

從教育學(xué)的觀點(diǎn)看,，當(dāng)我們說(shuō)一個(gè)人進(jìn)入成人期意味著其認(rèn)知能力及學(xué)習(xí)能力均達(dá)到了成熟的水平,。如能夠運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)知周圍的事物、能夠自導(dǎo)學(xué)習(xí)的過(guò)程等等,。曾將成人學(xué)生與兒童學(xué)生作了比較,，指出兩者之間存在著極大的差異。一,、成人是自學(xué)者,，從心理學(xué)的角度看，成人系指能夠獨(dú)立地指導(dǎo)和控制自己行為和活動(dòng)的人,。因此,，在制定和實(shí)施教育計(jì)劃時(shí)，應(yīng)把成人的自學(xué)能力考慮進(jìn)去,。二,、成人學(xué)生是具有生活經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的人，這些經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)了他的認(rèn)知能力,。經(jīng)驗(yàn)是成人學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的資源,。三、成人是主動(dòng)學(xué)習(xí)的,，成人是帶著解決工作及生活中的問(wèn)題這一動(dòng)機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)的目的相當(dāng)明確，學(xué)習(xí)的態(tài)度相當(dāng)主動(dòng),。其學(xué)習(xí)的效果顯然優(yōu)于兒童,。為此提出了成人教學(xué)法，并指出成人教育至少有三個(gè)涵義：(1)它是成人學(xué)習(xí)的過(guò)程,。(2)是由一些機(jī)構(gòu)為實(shí)現(xiàn)某些特定的教育目標(biāo)而組織的一套活動(dòng),。(3)它是社會(huì)實(shí)踐的第一領(lǐng)域,。

漢普教育精心設(shè)計(jì)了以“模塊分解+技巧輔導(dǎo)+網(wǎng)絡(luò)授課+模擬試題講解”相結(jié)合的考前培訓(xùn)課程，漢普教育旨在讓學(xué)習(xí)者能夠在較短時(shí)間內(nèi),，漢普教育擁有通過(guò)考試所需的知識(shí)體系,，漢普教育掌握應(yīng)試的諸多重難點(diǎn)，獲得理想的考試成績(jī),，漢普教育順利通過(guò)考試,，獲得證書。漢普教育對(duì)于廣大學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),，通過(guò)考試是最終的結(jié)果,，但回歸學(xué)習(xí)初衷，是為了擁有更多的知識(shí)和技術(shù),，能在實(shí)際工作中發(fā)揮作用,。漢普教育校注重拉近課堂與實(shí)操的距離,，重視理論知識(shí)的同時(shí),，也重視實(shí)際應(yīng)用，講師們通過(guò)多年來(lái)的知識(shí)累積和實(shí)操經(jīng)驗(yàn),，為廣大學(xué)習(xí)者揭開行業(yè)的真正面貌,，帶領(lǐng)學(xué)生走向行業(yè)，貼近行業(yè),，獲得真材實(shí)料的培訓(xùn),，學(xué)生通過(guò)考試后，擁有的不僅僅是一張證書,，更是一份豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),。