起先：(學校)歷年8當月(網(wǎng)上報名前)各大學校登出招生章程(實際以當初起算),，包含技術(shù)專業(yè)錄取人數(shù)(如：人民大學,，財務會計 60人)等,。敬請會發(fā)布在全國各地教育考試院的網(wǎng)址上。其次：(報名)8月中下旬剛開始報名志愿填報,，9當月當場開展確定,，各區(qū)縣確定點敬請會發(fā)布。(隨時隨地關(guān)心此網(wǎng)址的報名發(fā)布信息)最后：(考題)歷年12月的下一個禮拜天報名參加全國性一致考題,，報考理想化學校(考試成績)歷年考試成績發(fā)布時間：考后1六個月上下可查尋(03年為12月28日)遠程教育學校入取時間為：12月中下旬至13月末,。遠程教育學校入校通告：下年2月末至3當月上下。

統(tǒng)招生想要完成本科的學歷需要四年時間,，而想考自考,、成人高考這類的成人教育形式一般時間也就在2至3年左右。并且這部分的時間還是一邊工作一邊備考,，不過是把空閑的時間拿來提升自己了,。名義上好像花了幾年時間考學歷，但事實卻是并不會耽誤工作,。如果說非要犧牲，那也只是犧牲掉自己平時休息娛樂的時間,，可是這些時間都是花在了為未來做努力上?。‘斈憧孔约旱呐W習了這些知識,，擁有了與目標學歷相匹配的思想深度和思維方式,，從而進入一個更高的平臺,，去充分發(fā)揮自己的潛能！為什么要一開始就放棄這樣的可能性呢,？

成人高考：適合人群是想要一個大專和本科畢業(yè)證的人群,。含金量：含金量僅次于自學考試。入學門檻：每年十月全國統(tǒng)一成人高考,，泊頭市靠譜每年一次,。學習方式：函授，業(yè)余,，脫產(chǎn),。學制：2.5年-5年左右。網(wǎng)絡教育：適合人群是想通過網(wǎng)絡學習的人,。含金量：略低于成人高考,。入學門檻：院校出題的入學考試。學習方式：網(wǎng)絡在線授課,，網(wǎng)絡在線寫作業(yè),。學制：2.5年-5年。國家開放大學：適合人群是想要在家附近拿證的人,。含金量：稍差于網(wǎng)絡教育入學門檻：院校自主出題的入學考試,。成人高考學院怎么樣學習方式：網(wǎng)絡授課和面授點面授教學。學制：3年,。

漢普教育精心設計了以“模塊分解+技巧輔導+網(wǎng)絡授課+模擬試題講解”相結(jié)合的考前培訓課程,，漢普教育旨在讓學習者能夠在較短時間內(nèi)，漢普教育擁有通過考試所需的知識體系,，漢普教育掌握應試的諸多重難點,，獲得理想的考試成績，漢普教育順利通過考試,，獲得證書,。漢普教育對于廣大學習者來說，通過考試是最終的結(jié)果,，但回歸學習初衷,，是為了擁有更多的知識和技術(shù)，能在實際工作中發(fā)揮作用,。漢普教育校注重拉近課堂與實操的距離,，重視理論知識的同時，也重視實際應用,，講師們通過多年來的知識累積和實操經(jīng)驗,，為廣大學習者揭開行業(yè)的真正面貌，帶領學生走向行業(yè)，貼近行業(yè),，獲得真材實料的培訓,，學生通過考試后，擁有的不僅僅是一張證書,，更是一份豐富的實操經(jīng)驗,。

成人遠程教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容：1、對已經(jīng)走上工作,、生產(chǎn)崗位,，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識,、專業(yè)技術(shù)和實際能力的教育和培訓,；2、對文盲進行掃盲教育,；3,、對已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員，根據(jù)他們所具有的文化基礎和實際需要,，繼續(xù)進行基礎教育或高等教育,，合格者可取得相應的畢業(yè)證書；4,、對已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進行更新和擴展知識,、提高能力的繼續(xù)教育；5,、開展法律常識,、婦幼衛(wèi)生、老年保健,、家庭生活,、美術(shù)書法、美容美發(fā),、烹調(diào)營養(yǎng),、花卉栽培等內(nèi)容豐富多彩的社會文化生活教育，為老年人,、婦女乃至全體公民文明健康科學的生活方式的教育服務,。

從教育學的觀點看，當我們說一個人進入成人期意味著其認知能力及學習能力均達到了成熟的水平,。如能夠運用經(jīng)驗去認知周圍的事物,、能夠自導學習的過程等等。曾將成人學生與兒童學生作了比較,，指出兩者之間存在著極大的差異,。一,、成人是自學者,，從心理學的角度看,，成人系指能夠獨立地指導和控制自己行為和活動的人。因此,，在制定和實施教育計劃時,，應把成人的自學能力考慮進去。二,、成人學生是具有生活經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的人,，這些經(jīng)驗增強了他的認知能力。經(jīng)驗是成人學習的一個重要的資源,。三,、成人是主動學習的，成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動機來學習的,，學習的目的相當明確,，學習的態(tài)度相當主動。其學習的效果顯然優(yōu)于兒童,。為此提出了成人教學法,，并指出成人教育至少有三個涵義：(1)它是成人學習的過程。(2)是由一些機構(gòu)為實現(xiàn)某些特定的教育目標而組織的一套活動,。(3)它是社會實踐的第一領域,。