統(tǒng)招生想要完成本科的學(xué)歷需要四年時(shí)間,，而想考自考、成人高考這類的成人教育形式一般時(shí)間也就在2至3年左右,。并且這部分的時(shí)間還是一邊工作一邊備考,，肅寧靠譜不過(guò)是把空閑的時(shí)間拿來(lái)提升自己了。名義上好像花了幾年時(shí)間考學(xué)歷,，但事實(shí)卻是并不會(huì)耽誤工作,。如果說(shuō)非要犧牲，那也只是犧牲掉自己平時(shí)休息娛樂(lè)的時(shí)間,，可是這些時(shí)間都是花在了為未來(lái)做努力上?。‘?dāng)你靠自己的努力學(xué)習(xí)了這些知識(shí),，成考專升本費(fèi)用擁有了與目標(biāo)學(xué)歷相匹配的思想深度和思維方式,，從而進(jìn)入一個(gè)更高的平臺(tái)，去充分發(fā)揮自己的潛能,！為什么要一開始就放棄這樣的可能性呢,？

專升本學(xué)歷提升在企業(yè)在職員工中越來(lái)越重要，也是以后不可缺少的,。幫助晉升加薪：現(xiàn)在企業(yè)對(duì)員工的要求越來(lái)越高,，不僅對(duì)能力的要求高了，學(xué)歷的要求也更高了,，很多員工辛辛苦苦,，兢兢業(yè)業(yè)在企業(yè)里拼搏了多年，付出了多年的心血和青春，就等有朝一日晉升為管理者,，在眾多能力相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)中，自己卻因?yàn)閷W(xué)歷不高而被晉升出局,，您真的甘心嗎,？譬如一家制造業(yè)，他們福利待遇很好,，但是他們的晉升機(jī)制很嚴(yán)格,，技能再過(guò)硬，沒(méi)有學(xué)歷只能做到主管,，想要晉升經(jīng)理必須是大?；虮究茖W(xué)歷，即時(shí)您能力再?gòu)?qiáng)也無(wú)法越過(guò)制度的制約,，所以提高學(xué)歷是萬(wàn)分必要的,。

1978 年中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)后，成人高考教育得到恢復(fù)和發(fā)展,。在農(nóng)村著重進(jìn)行掃除文盲和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí)教育,；工廠、礦區(qū)和企業(yè)進(jìn)行了職工初中文化補(bǔ)課和初級(jí)技術(shù)知識(shí)補(bǔ)課,；成人高等教育除恢復(fù)函授,、夜大學(xué)、業(yè)余大學(xué)外,，還舉辦了中央電視大學(xué),，成人高等教育自學(xué)考試，開設(shè)了干部管理學(xué)院,。1987 年國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)國(guó)家教育委員會(huì)《關(guān)于改革和發(fā)展成人教育的決定》,，進(jìn)一步提出成人教育的主要任務(wù)是：對(duì)已經(jīng)走上工作崗位，以及需要轉(zhuǎn)換崗位或重新就業(yè)的人員進(jìn)行崗位培訓(xùn),；對(duì)已經(jīng)走上崗位而未受完初等,、中等教育的勞動(dòng)者進(jìn)行基礎(chǔ)教育；對(duì)已經(jīng)在職而達(dá)不到崗位要求的中等或高等文化程度和專業(yè)水平的人員進(jìn)行文化和專業(yè)教育,；對(duì)受過(guò)高等教育的人進(jìn)行繼續(xù)教育,；對(duì)全社會(huì)的成人進(jìn)行社會(huì)文化和文明生活教育。

成人高考教育原興于歐美,，但各國(guó)闡述不一,。成人教育讓那些不再進(jìn)入正規(guī)和全日制學(xué)校的人們借此可以連續(xù)地有組織地活動(dòng)，自覺(jué)地,、有目的地促使自己在信息,、知識(shí)、工作技能、欣賞能力與態(tài)度等方面發(fā)生變化,，或以認(rèn)識(shí)并解決個(gè)人或社會(huì)的問(wèn)題為目的,。1949 年 9 月，《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》中規(guī)定："要加強(qiáng)勞動(dòng)者的業(yè)余教育和在職干部教育,。"中華人民共和國(guó)成立后,，將成人教育納入國(guó)民教育體系，從而與基礎(chǔ)教育,、職業(yè)技術(shù)教育,、高等教育占有同等重要的地位。50 年代開展了大規(guī)模的掃除文盲運(yùn)動(dòng),，同時(shí)開辦了各種成人文化,、技術(shù)學(xué)校；60 年代初步形成從初等到高等多種形式和層次的成人教育體系,。"文革"期間,，成人教育基本停頓。