起先：(學校)歷年8當月(網(wǎng)上報名前)各大學校登出招生章程(實際以當初起算),，包含技術(shù)專業(yè)錄取人數(shù)(如：人民大學，財務(wù)會計 60人)等,。敬請會發(fā)布在全國各地教育考試院的網(wǎng)址上,。其次：(報名)8月中下旬剛開始報名志愿填報,，9當月當場開展確定，各區(qū)縣確定點敬請會發(fā)布,。(隨時隨地關(guān)心此網(wǎng)址的報名發(fā)布信息)最后：(考題)歷年12月的下一個禮拜天報名參加全國性一致考題,，報考理想化學校(考試成績)歷年考試成績發(fā)布時間：考后1六個月上下可查尋(03年為12月28日)遠程教育學校入取時間為：12月中下旬至13月末。遠程教育學校入校通告：下年2月末至3當月上下,。

成人高考教育的本質(zhì)特征是由其教育的對象——成人決定的,。成人高考教育可以被理解為一個以成人的方式指導教育的過程。成人是成熟的人,，有經(jīng)驗的人,。成人期意味著成熟和經(jīng)驗。帕特森認為：成人期意味著一種社會的身份及地位,，它涵蓋著一定的社會責任,。用"社會成熟性"判斷一個人是否為成人。他認為：當某人的社會成熟性達到了某一水平,，如能夠承擔某些社會責任,，便可視為成人。進而言之,，一個人進入成人期意味著個人的自我認知及他人對其的認知均得到認可,，即認為他達到了社會成熟性的某一水平。而這一水平是與其所處的社會的成人身份相適應(yīng)的,。

成人遠程教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容：1,、對已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位,，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員,，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識、專業(yè)技術(shù)和實際能力的教育和培訓,；2,、對文盲進行掃盲教育；3,、對已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員,，根據(jù)他們所具有的文化基礎(chǔ)和實際需要，繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育或高等教育,，合格者可取得相應(yīng)的畢業(yè)證書,；4、對已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進行更新和擴展知識,、提高能力的繼續(xù)教育,；5、開展法律常識,、婦幼衛(wèi)生,、老年保健,、家庭生活、美術(shù)書法,、美容美發(fā),、烹調(diào)營養(yǎng)、花卉栽培等內(nèi)容豐富多彩的社會文化生活教育,，為老年人、婦女乃至全體公民文明健康科學的生活方式的教育服務(wù),。

成人高考自在線教育行業(yè)誕生至今,，成人高考行業(yè)內(nèi)不斷涌入大量教育機構(gòu)，種種在線教育方式層出不窮,，對于許多希望在專業(yè)技能上有所突破的人來說,，在線課堂成為他們探索知識與技術(shù)的一大重要場所，在線教育市場發(fā)展一片向好的同時,，如何選擇合適的教育機構(gòu),，也成為了諸多學習者的困惑之一。畢竟教育機構(gòu)在線教育屬于遠程教學,，各個培訓機構(gòu)的教學方式和水平參差不齊,，選擇了優(yōu)質(zhì)的教育機構(gòu)教學機構(gòu)，無疑是踏上了成功道路的起點,，究竟什么樣的教育方式是合適教育培訓,，什么樣的教育機構(gòu)算優(yōu)質(zhì)，擁有近二十年在線教育經(jīng)歷的百朗網(wǎng)校給出了答案,。

針對性教學出奇效：大多缺少完備的知識體系,，消化知識存在較大困難。經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展,，百朗網(wǎng)校逐漸形成了一套“網(wǎng)絡(luò)錄播+直播+面授”的授課方式,，多種教學形式相互配合，可以根據(jù)學習者學習時間及習慣的不同,，適當調(diào)整授課方式,，最大限度幫助學生消化知識；同時推出私人訂制的課程模式,，意在拒絕同一化的課程內(nèi)容,，配合不同學生的學習能力和進度，提供具有針對性的教學指導,，以便幫助學生在最短時間內(nèi)獲得最大的進步,。專家團隊考前培訓：對于教育機構(gòu)方來說，和教學機構(gòu)方法同樣重要的是師資力量,，學歷教育特聘行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的專家團隊,，匯集行業(yè)內(nèi)尖端人才,，不僅能夠為廣大學習者輸出最貼近行業(yè)的知識與技術(shù)，同時還帶來大量豐富的應(yīng)試經(jīng)驗,。

從教育學的觀點看,，當我們說一個人進入成人期意味著其認知能力及學習能力均達到了成熟的水平。如能夠運用經(jīng)驗去認知周圍的事物,、能夠自導學習的過程等等,。曾將成人學生與兒童學生作了比較，青縣靠譜指出兩者之間存在著極大的差異,。一,、成人是自學者，從心理學的角度看,，成人系指能夠獨立地指導和控制自己行為和活動的人,。因此，在制定和實施教育計劃時,，應(yīng)把成人的自學能力考慮進去,。二、成人學生是具有生活經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的人,，這些經(jīng)驗增強了他的認知能力,。經(jīng)驗是成人學習的一個重要的資源。三,、成人是主動學習的,，自考專升本時間成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動機來學習的，學習的目的相當明確,，學習的態(tài)度相當主動,。其學習的效果顯然優(yōu)于兒童。為此提出了成人教學法,，并指出成人教育至少有三個涵義：(1)它是成人學習的過程,。(2)是由一些機構(gòu)為實現(xiàn)某些特定的教育目標而組織的一套活動。(3)它是社會實踐的第一領(lǐng)域,。