遠(yuǎn)程教育：遙距教育(Distanceeducation),，又稱(chēng)遠(yuǎn)距教學(xué)、遠(yuǎn)程教育,，是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,，它突破了時(shí)空的界線(xiàn)，有別于傳統(tǒng)需要往校舍安坐于課室的教學(xué)模式,。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,，通常是業(yè)余進(jìn)修者,。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課,。學(xué)生亦可以透過(guò)電視廣播,、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專(zhuān)線(xiàn),、課研社,、面授（函授）等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。

基本簡(jiǎn)介

狹義

河北遠(yuǎn)程教育報(bào)名是指由特定的教育組織機(jī)構(gòu),，綜合應(yīng)用一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù),，收集、設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源,、建構(gòu)教育環(huán)境，并基于一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù),、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù),，以及出于教學(xué)和社會(huì)化的目的進(jìn)而為學(xué)生組織一些集體會(huì)議交流活動(dòng)（以傳統(tǒng)面對(duì)面方式或者以現(xiàn)代電子方式進(jìn)行），以幫助和促進(jìn)學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為目的的所有實(shí)踐活動(dòng)的總稱(chēng),。在所有活動(dòng)中,，教師是以教育資源的形式或?qū)W習(xí)幫促者的身份與學(xué)生保持著一種準(zhǔn)終身性分離的狀態(tài)；而學(xué)生與教育組織機(jī)構(gòu)（教師）或?qū)W生與學(xué)生之間將通過(guò)建立雙向或多向通信機(jī)制保持即時(shí)會(huì)話(huà),。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)與環(huán)境開(kāi)展的教育，在教育部已出臺(tái)的某些文件中,，也稱(chēng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,。

廣義

河北遠(yuǎn)程教育報(bào)名是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式,，是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則是指通過(guò)音頻、視頻（直播或錄像）以及包括實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)在內(nèi)的計(jì)算機(jī)技術(shù)把課程傳送到校園外的教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù),、通信技術(shù)的發(fā)展,，特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍,，成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主，兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育可以有效地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，是一種相對(duì)于面授教育,、師生分離,、非面對(duì)面組織的教學(xué)活動(dòng)，它是一種跨學(xué)校,、跨地區(qū)的教育體制和教學(xué)模式，它的特點(diǎn)是：學(xué)生與教師分離,；采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進(jìn)行教學(xué),；信息的傳輸方式多種多樣；學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和形式靈活多變,。與面授教育相比,，遠(yuǎn)距離教育的優(yōu)勢(shì)在于它可以突破時(shí)空的限制；提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),；擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模,；提高教學(xué)質(zhì)量；降低教學(xué)的成本,?；谶h(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，許多有識(shí)之士已經(jīng)認(rèn)識(shí)到發(fā)展遠(yuǎn)程教育的重要意義和廣闊前景,。

發(fā)展歷程

遠(yuǎn)程教育在中國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了三代：一代是函授教育,，這一方式為我國(guó)培養(yǎng)了許多人才，但是函授教育具有較大的局限性,；二代是80年代興起的廣播電視教育,，我國(guó)的這一遠(yuǎn)程教育方式和中央電視大學(xué)在世界上享有盛名；90年代,，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，產(chǎn)生了以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的三代現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

1994年底，在當(dāng)時(shí)國(guó)家教委的主持下,，"中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(CERNET)示范工程"由清華大學(xué)等10所高校共同承建,。這是國(guó)內(nèi)一個(gè)采用TCP/IP協(xié)議的公共計(jì)算機(jī)網(wǎng)。

1996年清華大學(xué)王大中校長(zhǎng)率先提出發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,；1997年,，湖南大學(xué)首先與湖南電信合作，建成網(wǎng)上大學(xué),。清華大學(xué)則在1998年推出了網(wǎng)上研究生進(jìn)修課程,。

1998年9月，教育部正式批準(zhǔn)清華大學(xué),、北京郵電大學(xué),、浙江大學(xué)和湖南大學(xué)為國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育一批試點(diǎn)院校,。

1999年教育部制定了《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意見(jiàn)》；9月,，"CERNET高速主干網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目"立項(xiàng),，目標(biāo)是在2000年12月前完成CERNET高速主干網(wǎng)的建設(shè)，滿(mǎn)足我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育需求,。

2000年7月教育部頒布了《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》,；同時(shí)將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校范圍擴(kuò)大到31所，并頒布了《關(guān)于支持若干所高等學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》,，根據(jù)這個(gè)文件,，31所試點(diǎn)院校具有很大的自主權(quán)：如可以自己制定招生標(biāo)準(zhǔn)并決定招多少學(xué)生，可以開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)目錄之外的專(zhuān)業(yè),，有權(quán)發(fā)放國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷文憑等,。

2000年7月31日，31所試點(diǎn)高校在北京成立了"高等學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組",，以加強(qiáng)試點(diǎn)高校間的交流與合作，促進(jìn)教育資源的建設(shè)與共享,。

2001年7月,，教育部繼續(xù)擴(kuò)大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院的試點(diǎn)范圍，從38所院校擴(kuò)至的45所,。

2012年,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院已有68所。

教育部副部長(zhǎng)杜占元強(qiáng)調(diào),，教育信息化是國(guó)家信息化建設(shè)的重要組成部分和戰(zhàn)略重點(diǎn),，是教育改革發(fā)展不可或缺的支撐和推動(dòng)力。各地和有關(guān)單位要明確責(zé)任,、分工協(xié)作,，扎實(shí)工作、共同努力,，按時(shí),、按要求完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，務(wù)必在2013年春季開(kāi)學(xué)前,，把2012年實(shí)施建設(shè)的所有教學(xué)點(diǎn)設(shè)備配置安裝到位,，并在春季開(kāi)學(xué)后逐步在課堂教學(xué)中使用，讓教學(xué)點(diǎn)有資源,、開(kāi)齊課,、開(kāi)好課。同時(shí)，要統(tǒng)籌安排,、精心部署,、全面推進(jìn)教育信息化今明兩年各項(xiàng)重點(diǎn)工作，確保按時(shí)取得明顯進(jìn)展,，使廣大基層學(xué)校與師生實(shí)實(shí)在在感受到教育信息化的成效,。

組織模式

遠(yuǎn)程教育組織模式可以分為：個(gè)體化學(xué)習(xí)模式和集體學(xué)習(xí)模式，也即個(gè)別學(xué)習(xí)和班組學(xué)習(xí)兩種模式,。其重要的差異在于：班組集體教學(xué)方式是建立在同步通信基礎(chǔ)上的,，教師和學(xué)生必須進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。而個(gè)別化學(xué)習(xí)方式是建立在非同步通信基礎(chǔ)上的,，在學(xué)生的家庭里創(chuàng)造處學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生可以在適合的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。兩種學(xué)習(xí)模式在本質(zhì)上同教育資源的傳輸和發(fā)送模式有關(guān),。

學(xué)生要求

遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，學(xué)生的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間與教師,、同學(xué)是分離的,，沒(méi)有教室，更沒(méi)有課堂的氛圍,，這些特點(diǎn)會(huì)使得許多剛剛開(kāi)始遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生不可避免地遇到一些困難或有些不習(xí)慣,。因此遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)者首先應(yīng)具備兩方面的能力。

始終保持自發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生絕大部分是成人,，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)各式各樣，但不外乎提高學(xué)歷,、增加技能,、在職充電、擴(kuò)展職業(yè)范圍等,。他們一般具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，較明確的學(xué)習(xí)目的，但是在以后長(zhǎng)達(dá)幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中能否保持住由此產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力是決定其學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

主動(dòng)探索的精神,。成人學(xué)生應(yīng)該有能力自己確定在學(xué)習(xí)上投入多少時(shí)間，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，選擇并逐漸適應(yīng)一種學(xué)習(xí)方法,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已成為21世紀(jì)教育的四大支柱之一；對(duì)于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),，這同樣具有非常重大的意義,。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，積極的學(xué)習(xí)者不會(huì)只接受一個(gè)答案,，或是等待老師告訴你該持什么樣觀點(diǎn)或立場(chǎng),；也不會(huì)只局限于到某本書(shū)或教材的某章某節(jié)上去尋找答案。積極的學(xué)習(xí)者會(huì)主動(dòng)嘗試多種解決方法,，建立自己的想法,，經(jīng)過(guò)主動(dòng)探索后決定自己要做什么，該怎么做,。北大商學(xué)網(wǎng)鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中主動(dòng)探索,，主動(dòng)思考，努力理解自己所學(xué)的東西,，而不是死記硬背,，被動(dòng)接納。黨員遠(yuǎn)程教育

此外,，隨著信息化社會(huì),、學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革,。參加遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),，有必要變革自己的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)識(shí)。

雖然面授時(shí)間少了,，自主學(xué)習(xí)的要求高了,，但通過(guò)這種新的學(xué)習(xí)形式，可以提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

在信息化社會(huì)中,，人們生活、工作環(huán)境的變化越來(lái)越快,，需要面對(duì)不斷出現(xiàn)的新知識(shí),、新技術(shù)。一次性的學(xué)校教育,，越來(lái)越不能滿(mǎn)足個(gè)人終身的社會(huì)需要,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上生活,、工作的節(jié)奏,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為所有求學(xué)者提供了平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利,，而是個(gè)體生存的基本條件,；教育資源、教育對(duì)象,、教育時(shí)空的廣泛性,，為大眾的終身學(xué)習(xí)提供了可能性。

接受教育不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；掌握必要的學(xué)習(xí)技能。學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，對(duì)今后不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次將是非常有益的,。

在遠(yuǎn)程教育中，網(wǎng)絡(luò)等媒體提供給學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，學(xué)習(xí)者也應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式,。那么，學(xué)習(xí)者應(yīng)做到：

1.掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基本技能,。

2.激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（奧蘇貝爾提出的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力,，自我提高內(nèi)驅(qū)力的主導(dǎo)作用）。

3.學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)情感（在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中常常感到孤獨(dú)感,，學(xué)習(xí)者應(yīng)在這個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)中主動(dòng)參與討論,，交流知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等）。

4.提高自己的元認(rèn)知技能（元認(rèn)知就是對(duì)認(rèn)知過(guò)程的積極計(jì)劃,、監(jiān)控,、調(diào)節(jié)的技能，從遠(yuǎn)程教育

而提高學(xué)習(xí)效率）,。

另外，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也應(yīng)為學(xué)習(xí)者提供適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持,。根據(jù)學(xué)習(xí)者不同的學(xué)習(xí)背景,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)風(fēng)格,、學(xué)習(xí)能力等個(gè)體差異建立學(xué)習(xí)者模型,，利用人工智能技術(shù)進(jìn)行推理，為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。從而提高系統(tǒng)對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的適應(yīng)性,。

這樣達(dá)到遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者與系統(tǒng)的雙向適應(yīng)機(jī)制，使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)向更成熟的方向邁進(jìn),。

河北遠(yuǎn)程教育報(bào)名專(zhuān)本科學(xué)歷如何學(xué)習(xí)

如何學(xué)習(xí)

1）課件學(xué)習(xí)：每門(mén)學(xué)科分為幾個(gè)章節(jié),，每一章節(jié)分幾講來(lái)完成，每一講相當(dāng)于一節(jié)課,。每一門(mén)學(xué)科這個(gè)部分滿(mǎn)分是10分,，得分點(diǎn)在于每一講只要播放夠6分鐘以上即可得到1分，所以這個(gè)課件點(diǎn)播10分很容易得到,。

2）在線(xiàn)測(cè)試：其中每一章節(jié)學(xué)完之后,，課件學(xué)習(xí)后面的在線(xiàn)測(cè)試是和前面的每個(gè)章節(jié)對(duì)應(yīng)的，課件學(xué)習(xí)每一章點(diǎn)播完后就可以捎帶做下后面對(duì)應(yīng)章節(jié)的在線(xiàn)測(cè)試。每一章做完提交就可以當(dāng)場(chǎng)顯示得分和對(duì)錯(cuò)情況,，可以重復(fù)做很多遍,，直到得到的分?jǐn)?shù)你比較滿(mǎn)意，這個(gè)環(huán)節(jié)占30分,，全部完成后要得到21分以上就可以了,，得到滿(mǎn)分更好！

3）網(wǎng)上作業(yè)：這個(gè)環(huán)節(jié)是各學(xué)科老師所布置的平時(shí)作業(yè),，一般都不計(jì)入總成績(jī)的,，只有《網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論》計(jì)入考試成績(jī)?！毒W(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論》該門(mén)學(xué)科在線(xiàn)測(cè)試題庫(kù)里面沒(méi)題,，所以這個(gè)網(wǎng)上作業(yè)是必做的，相當(dāng)于在線(xiàn)測(cè)試,，占30分,。《網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論》這個(gè)網(wǎng)上作業(yè)做題方法是把每一模塊的題目下載下來(lái),，按題目要求做好后點(diǎn)擊上傳即可完成,。

4）在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)：在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)就是你每次登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)的時(shí)間都會(huì)有一個(gè)統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期下來(lái)累計(jì)在線(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間多長(zhǎng),，平臺(tái)里面會(huì)自動(dòng)累計(jì)顯示的,。這個(gè)也要占到10分左右，沒(méi)有要求學(xué)生必須每天在線(xiàn)時(shí)間多長(zhǎng),，只要大家各自安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每周或者休息時(shí)間登錄學(xué)習(xí)即可，原則上每學(xué)期在線(xiàn)累計(jì)時(shí)長(zhǎng)要達(dá)到3000分鐘以上（低限制,，上不封頂,，學(xué)習(xí)時(shí)間越多越好）。

5）教學(xué)論壇：這個(gè)是師生交流的一個(gè)很有利的平臺(tái),，在這里面你可以看到很多個(gè)來(lái)自全國(guó)各地不同專(zhuān)業(yè)不同批次的同學(xué)朋友,，每個(gè)學(xué)科都有一個(gè)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師，學(xué)生可以隨意在里面發(fā)帖發(fā)信息,，關(guān)于學(xué)習(xí)考試過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題都可以在里面發(fā)問(wèn)求解,。當(dāng)然我工作QQ也是每天在線(xiàn)，大家有什么不明白的地方歡迎隨時(shí)和我聯(lián)系,。

6）教學(xué)公告：這里面是鄭大遠(yuǎn)程教育學(xué)院官方信息發(fā)布平臺(tái),，學(xué)院關(guān)乎學(xué)習(xí)考試的任何公告同學(xué)們可以隨時(shí)留意，關(guān)乎自身的更要注意,。

7）學(xué)習(xí)順序：開(kāi)始課程學(xué)習(xí)時(shí),，建議先學(xué)習(xí)《網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論》,，以便其他課程學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展。

8）課程期末考試成績(jī)=課件點(diǎn)播10分+在線(xiàn)測(cè)試30分+綜合考評(píng)10分+期末考試50分,。

9）專(zhuān)升本的學(xué)生必須通過(guò)公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試,，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生考《大學(xué)英語(yǔ)B》和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》；英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生考《大學(xué)英語(yǔ)A》和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》,。每年4月,、9月、12月考試,，報(bào)名,、交費(fèi)、考試具體時(shí)間請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)上通知

入學(xué)條件

報(bào)考專(zhuān)科起點(diǎn)升本科須經(jīng)教育部批準(zhǔn),，具有頒發(fā)普通高校,、成人教育、自學(xué)考試,、電大,、網(wǎng)絡(luò)教育等的畢業(yè)證書(shū)資格，屬于國(guó)民教育系列的學(xué)校頒發(fā)的專(zhuān)科或本科及以上畢業(yè)證書(shū),。報(bào)考高中起點(diǎn)本專(zhuān)科須具有普通高中,、中專(zhuān)或師范、技校,、職高等國(guó)民教育系列畢業(yè)證書(shū)或有同等學(xué)力,。

入學(xué)考試

在教育部相關(guān)政策的要求下，遠(yuǎn)程教育是各高校自主招生,，自主出題考試,，高校會(huì)根據(jù)自己的培養(yǎng)要求和教學(xué)情況安排入學(xué)考試。但是這種考試是水平考試,，不是擇優(yōu)考試，主要了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力,，以保證入學(xué)后能適應(yīng)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的要求,，同時(shí)也了解學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)及多媒體手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，以便有針對(duì)性地幫助學(xué)生學(xué)習(xí),。大部分學(xué)校都是采取“寬進(jìn)嚴(yán)出”考試策略,，只要符合基本的學(xué)習(xí)條件，入學(xué)注冊(cè)不會(huì)有太大的困難,。另外,，符合相關(guān)規(guī)定，還可以免試入學(xué),。

收費(fèi)方式

教育部辦公廳文件《關(guān)于支持若干所高等學(xué)校建設(shè)遠(yuǎn)程教育開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》(教高廳[2000]10號(hào))規(guī)定,，“對(duì)遠(yuǎn)程教育的學(xué)生,，可按教育成本收費(fèi)，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦法由學(xué)校按國(guó)家有關(guān)規(guī)定報(bào)學(xué)校所在地收費(fèi)管理部門(mén)批準(zhǔn)后執(zhí)行,。遠(yuǎn)程教育不得以營(yíng)利為目的,。”

試點(diǎn)高校的收費(fèi)項(xiàng)目主要有:報(bào)名及入學(xué)考試費(fèi),、學(xué)費(fèi),、教材費(fèi)等。學(xué)費(fèi)一般是按學(xué)分收費(fèi),，不同的試點(diǎn)高校,、不同的專(zhuān)業(yè)、不同的招生所在地,，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,。